Gestión de Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Se enfoca en el desarrollo de competencias técnico-profesionales relacionadas con las Tecnologías de la Información (TI) aplicadas a la visualización y posicionamiento de ambientes virtuales en la Web.
Introducción
Los Entornos Virtuales de Aprendizajes en la Educación a Distancia se basan en el principio
de aprendizaje colaborativo donde se permite a los alumnos realizar sus aportes y expresar sus
inquietudes en los foros, además van apoyados de herramientas multimediales que hacen más
agradable el aprendizaje pasando a ser un entorno interactivo de construcción de conocimiento.
Fundamento Teórico
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación, ha implicado una serie de cambios significativos en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Dentro de estos cambios significativos puede resaltarse la creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), los cuales dan la posibilidad de romper las barreras de espacio y tiempo que existen en la educación tradicional y posibilitan una interacción abierta a las dinámicas del mundo educativo.
a) Usuarios. Se refiere al QUIÉN va a aprender, a desarrollar competencias, a
generar habilidades, es decir son los actores del proceso enseñanza
aprendizaje, principalmente estudiantes y facilitadores.
b) Currícula. Es el QUÉ se va a aprender. Son los contenidos, el sustento, los
programas de estudio curriculares y cursos de formación.
c) Especialistas. Aquí está el CÓMO se va a aprender. Son los encargados
de diseñar, desarrollar y materializar todos los contenidos educativos que
se utilizarán en el AVA.
Entornos de un ambiente virtual de aprendizaje
Los entornos en los cuales opera un AVA son:
- Conocimiento
- Colaboración
- Asesoría
- Experimentación
- Gestión
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