Introducción herramienta didáctica que ayuda a los
estudiantes a comprender la estructura del conocimiento y a resolver problemas.
Es un diagrama que se usa para analizar críticamente un trabajo de
investigación, entender un experimento o realizar trabajos experimentales
Desarrollo
Actividad Uno
Tarea Esquema Uve de
Gown
Tema: Tecnología educativa y su papel en el logro de los
fines de la educación
Se anexa liga para analizar y desarrollar la información
https://uneg.edu.mx/tecnologia-en-la-educacion/#:~:text=en%20tiempo%20real.-,%C2%BFCu%C3%A1les%20son%20las%20ventajas%20de%20la%20tecnolog%C3%ADa%20en%20la%20educaci%C3%B3n,clases%20acorde%20a%20sus%20necesidades.
Duración 40min.
¿Cómo se construye?
- Se
plantea la pregunta central
- Se
plantean las transformaciones de los
registros con la finalidad de organizar las observaciones de manera que nos
permitan dar respuestas a la pregunta central.
- Se
afirman los conocimientos. Estos son el resultado de una investigación.
- Se
formulan principios y teorías.
Habilidades que se desarrolla:
- Organizar
ideas, pensamientos.
- Resolver
problemas.
Comprender procedimientos.
Debe llevar una
imagen de acuerdo al tema debe ir en el centro
.Textos: son cortos y muestran gran capacidad de
síntesis de la información
investigada.
En un apartado poner los datos:(Nombre de la escuela, grado,
grupo, materia, fecha, nombre del alumno)
Se descarga en PDF
Esta actividad se realiza en la plataforma genially
SE anexa la liga
https://app.genial.ly/usetemplate/625eb9aab16e9f00189b50c6?from=templatecenter-web
Conclusión Es método heurístico que nos permite indagar para
buscar de buscar la solución de un problema mediante métodos no rigurosos
Bibliografía Luis
Angulo Aguirre Tic En La Educación
Realización de la Actividad
Mapa Mental
Introducción: Esta actividad es la realización de un mapa mental son una herramienta de
estudio que puede ser muy útil en el ámbito educativo por su capacidad para
facilitar el aprendizaje y la comprensión de los contenidos.
Desarrollo:
La siguiente actividad consiste en llevar acabo un mapa
mental. Sobre el tema titulado
“Microaprendizaje o Microlearning”
Se anexa liga de donde van a leer y realizar la tarea
chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://resources.rosettastone.com/CDN/es/pdfs/es-ES_BUS-MicroLearning-EBK-EBR-1805-1.pdf
También encuentran el archivo titulado Microarendizaje en el
área de RECURSOS DE NEO
En este caso para la realización de este trabajo se empleara
la herramienta llamada (COOGLE), por tal motivo se les proporciona la liga de
acceso: https://www.goconqr.com/es para su registro y exploración de la misma.
No olvidar poner en algún aparato de la plantilla los
siguientes datos: (Nombre de la escuela, grado, grupo materia, fecha, nombre
del alumno)
Aspectos que debe tener:
ü
Comprensión y Capacidad de Síntesis
ü
Aspecto Visual
ü
Organización de la Información
ü
Presentación
Además se les anexa
la liga de un tutorial de la plataforma para tener más conocimiento de la
misma: https://www.youtube.com/watch?v=7PCzwKGBCxc
El Asesor explicara el funcionamiento de la herramienta
Se debe descargar en PDF. Subirlo a la plataforma para su
revisión y calificación
El mapa debe llevar
texto e imágenes mínimo Ocho
Habrá retroalimentación en la clase
Conclusión
Herramienta visual que organiza y estructura las ideas,
estrategias y pasos necesarios para iniciar un nuevo emprendimiento de manera
efectiva.
Bibliografía
Ordoñez Rubén 2015 Cambio, Creatividad e Innovación España Díaz Santos Naucalpan
México Granica
Realización de la Actividad
Video trasmedia y tik tok
Duración del video 5min máximos 3minimo
Duración del tik tok 2min
Se creara un canal de
YouTube grupal, con el objetivo de subir los trabajos. De igual manera una red
de tik tok
Introducción:
Los videos educativos son una herramienta digital que puede
ser muy importante para el aprendizaje, ya que ayudan a los estudiantes a
involucrarse con los temas y a retener la información de manera más efectiva.
Desarrollo
En esta primera se explicara los puntos que debe llevar las actividades
Video: Inicio con una cortinilla de entrada, entrada de
imagen, entrevista, sondeos
No se puede emplear nada de nternet, debe ser inédito
Debe llevar un nombre el video, logo y slogan
Trabajo en equipo
Cuidar la iluminación
Sera grabado con el celular
Grabar en horizontal
Resolución de 1280 × 720 c
Se proporciona temas para elegir
Aplicaciones de las tics en la educación
Entornos y ambientes de soporte para educación a distancia
Desafíos de la multimedia en la educación
Laboratorios Virtuales
Simulación y Realidad Virtual en la educación
Herramientas de enseñanza interactivas
Aprendizaje Móvil
Conclusión Los videos pueden tener un gran impacto en la
forma en que la gente aprende y retiene la información. Pueden enseñarnos
cualquier cosa, desde cómo construir una mesa de comedor hasta cómo dar sentido
a una compleja investigación científica.
Bibliografía
Ordoñez Rubén 2015 Cambio, Creatividad e Innovación España Díaz Santos Naucalpan
México Granica
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